AGENDA - LUNES, 11 DE AGOSTO DE 2025

 

FECHA: LUNES, 11 DE AGOSTO DE 2025
CLASE	ACTIVIDAD
1 Hora	Asignatura : EPI DE MATEMÁTICAS
	Tema:  Magnitudes inversamente proporcionales
	Orientaciones y recomendaciones para la clase El trabajo personal de investigación se realiza con toda la disposición, en silencio y  con mucha concentración. Se revisará cuaderno de matemáticas, libro de lectura y  Uproco.
	Compromiso del estudiante: Revisar los avances que han tenido durante los últimos encuentros de EPI
2 Hora	Asignatura : QUÍMICA
	Tema: Estructura de lewis
	Orientaciones y recomendaciones para la clase:  Comenzaremos con la temática práctica de la estructura de Lewis.  Tener en tu cuaderno la consulta sobre las reglas para realizar la estructura de Lewis.  Traer tabla periódica y bata de laboratorio.
	Compromiso del estudiante:  Estudiar para actividad evaluativa los enlaces iónicos y covalentes.  Traer impreso el siguiente documento: TALLER ESTRUCTURA DE LEWIS (LAB).docx
3 Hora	Asignatura : ED. RELIGIOSA
	Tema: LA CULTURA DE NAZARET
	Orientaciones y recomendaciones para la clase:  1 Oración 2 Motivación y orientación del tema 3 Taller
	Compromiso del estudiante: Traer cuaderno Y los pesebres terminados
4 Hora	Asignatura : GEOGRAFÍA
	Tema: Geografía regional de Asia
	Orientaciones y recomendaciones para la clase: estaremos dando inicio a la  geografía regional de Asia
	Compromiso del estudiante: Traer cuaderno de geografía y libro educa prime
5 Hora	Asignatura : Lengua castellana
	Tema: El resumen
	Orientaciones y recomendaciones para la clase: Se estarán trabajando actividades  del tema.
	Compromiso del estudiante: Traer cuaderno, texto saber lab.
6 Hora	Asignatura : MATEMÁTICAS
	Tema: Resolución de problemas magnitudes inversamente proporcionales
	Orientaciones y recomendaciones para la clase:  Se realizarán actividades asociadas al análisis y resolución de problemas de  magnitudes inversamente proporcionales.
	Compromiso del estudiante:  Cuaderno al día, LÁPIZ Y BORRADOR.
7 Hora	Asignatura : FÍSICA
	Tema: Conversiones entre escalas de temperaturas.
	Orientaciones y recomendaciones para la clase: Se realizará la respectiva  retroalimentación de la evaluación realizada la clase anterior sobre conversiones.
	Compromiso del estudiante: Los estudiantes que perdieron la evaluación deben  traer resueltos los ejercicios y la hoja firmada por el acudiente, también deben traer  resueltos en la libreta los 10  ejercicios asignados.