viernes, 22 de agosto de 2025

Agenda, lunes 25 de agosto

 

TEMAS DE LENGUA CASTELLANA PARA LA PRUEBA


  • La dramática

  • Los tipos de párrafos 

  • El resumen  

  • Compresión lectora 

TEMA DE LA ACUMULATIVA DE BIOLOGÍA 


  • Endoesqueleto y exoesqueleto.

  • Estructura de los huesos y Tejido óseo

  • Células óseas

  • Clasificación de los huesos.

  • Organización del sistema óseo: axial y apendicular

  • Articulaciones.

TEMA PRUEBA ACUMULATIVA DE HISTORIA


  • El renacimiento 

  • El humanismo

TEMA PRUEBA ACUMULATIVA DE GEOGRAFÍA


  • Geografía regional

  • Geografía regional de Europa

TEMA PRUEBA ACUMULATIVA DE CÁTEDRA DE LA PAZ


  • Derecho fundamental a la igualdad

  • Conflicto

  • Solución de conflicto

TEMA PRUEBA ACUMULATIVA DE INFORMÁTICA

Revisión del 100% del proyecto ya funcionable.




PRUEBA ACUMULATIVA DE QUÍMICA   


  • Propiedades de la tabla periódica 

  • (afinidad electrónica, electronegatividad, radio atómico, energía de ionización).

  • Enlaces químicos (enlace iónico y covalente) 

  • Configuración electrónica

Recuerda estudiar las características de cada enlace y la diferencia electronegativa. 

PRUEBA ACUMULATIVA MATEMÁTICAS

-Razón y proporción

-Resolución de problemas de razón y proporción

-Magnitudes directa e inversamente proporcionales

-Resolución de problemas de magnitudes directa e inversamente proporcionales

-Regla de tres simple directa e inversa

-Resolución de problemas regla de tres simple directa e inversa

PRUEBA ACUMULATIVA FÍSICA

MIÉRCOLES 3 DE SEPTIEMBRE

  • Conversión de unidades:

°C a °F y °F a °C




FECHA: DE  2025C:\Users\Admin\Documents\2025\BANNER\702.jpg

CLASE

ACTIVIDAD

1 Hora

Asignatura :EPI DE CIENCIAS NATURALES

Tema:  Sistema muscular

Orientaciones y recomendaciones para la clase

Iniciaremos el proceso de investigación con la lectura e investigación.

Compromiso del estudiante:

Traer la uproco y el cuaderno de Biología


PRUEBA ACUMULATIVA DE MATEMÁTICAS Y GEOMETRÍA

CLASES GEOMETRÍA 2025 

Repasar temas de la prueba acumulativa:

-Volúmenes

-Poliedros

-Elementos de un poliedro

-Teorema de Euler

-Cubo

-Prismas

CLASES DE MATEMÁTICAS 2025 

repasar los temas de la prueba acumulativa:

-Razón proporción

-Magnitudes correlacionadas

-Proporcionalidad directa e inversa (Resolución de problemas) 

-Regla de tres simple directa e inversa (Resolución de problemas).

2 Hora

Asignatura : Química

Tema: Estructura de lewis 

Orientaciones y recomendaciones para la clase: 

Continuamos trabajando con ejercicios de estructura de lewis y diferencia electronegativa de enlaces químicos. 

Compromiso del estudiante: 

Continuamos trabajando con la estructura de Lewis. Traer la actividad desarrollada en la clase anterior. 

Traer la tabla periódica. 

3 Hora

Asignatura : ED. RELIGIOSA 

Tema: Hogar de Nazaret -  JESUS 

Orientaciones y recomendaciones para la clase:

Motivación

Orientación 

Taller

Compromiso del estudiante: Traer cuaderno

4 Hora

Asignatura : GEOGRAFÍA

Tema: Geografía regional de Asia

Orientaciones y recomendaciones para la clase: 

Estaremos realizando actividad en clase.

Compromiso del estudiante: 

Traer cuaderno de geografía, libro educa prime, saber Lab y colores. YAA CARITA

5 Hora

Asignatura : Lengua castellana 

Tema: La editorial 

Orientaciones y recomendaciones para la clase: Se estarán realizando actividades del tema. 

Compromiso del estudiante: Traer cuaderno  y texto saber lab. 

6 Hora

Asignatura : MATEMÁTICAS

Tema: Regla de tres simple compuesta.

Orientaciones y recomendaciones para la clase: 

Se realizará la retroalimentación de la prueba acumulativa de Matemáticas

Se creará un espacio para la explicación del tema regla de tres compuesta

Se realizarán ejercicios de práctica 

Compromiso del estudiante: Tener el cuaderno y las actividades al día

7 Hora

Asignatura : Física 

Tema: Escalas de temperatura 

Orientaciones y recomendaciones para la clase: Continuaremos realizando ejercicios de conversiones, ahora con la escala Kelvin. 

Compromiso del estudiante: Indagar sobre la temática.


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